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		<title>Entretien d’embauche</title>
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		<pubDate>Wed, 25 Apr 2012 07:46:39 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin_omef</dc:creator>
				<category><![CDATA[Conseils pratiques]]></category>

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		<description><![CDATA[Beaucoup des jeunes diplômés  ont des résultats négatifs après l’entretien d’embauche. Voici quelques points essentiels à suivre pour éviter les échecs : ÉTAPE 1 : IDENTIFIER VOS POINTS FORTS Posez-vous les bonnes questions : Quels sont mes atouts ? Quels sont mes points faibles ? Quels sont les acquis, savoir-faire et savoir être que je peux mettre [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">Beaucoup des jeunes diplômés  ont des résultats négatifs après l’entretien d’embauche. Voici quelques points essentiels à suivre pour éviter les échecs :</p>
<h4 style="text-align: justify;"><span style="color: #ff9900;">ÉTAPE 1 : IDENTIFIER VOS POINTS FORTS</span></h4>
<p style="text-align: justify;">Posez-vous les bonnes questions :<span id="more-567"></span></p>
<ul style="text-align: justify;">
<li>Quels sont mes atouts ?</li>
<li>Quels sont mes points faibles ?</li>
<li>Quels sont les acquis, savoir-faire et savoir être que je peux mettre en avant face à un recruteur ?</li>
</ul>
<p style="text-align: justify;">Les réponses à ces questions vous permettront d’écarter les postes pour lesquels vous n’avez pas les qualifications, de mener une recherche d’emploi plus ciblée et d’identifier, dès le départ, les idées fortes de votre candidature.</p>
<h4 style="text-align: justify;"><span style="color: #ff9900;">ÉTAPE 2 : CONSTRUIRE VOTRE CV</span></h4>
<p style="text-align: justify;">Un CV efficace est clair,  bien présenté et agréable à lire. Il comporte les informations suivantes :</p>
<ul style="text-align: justify;">
<li>votre formation,</li>
<li>vos expériences professionnelles,</li>
<li>vos compétences et savoir-faire (maîtrise de logiciels, d’une langue étrangère, ect)</li>
</ul>
<p style="text-align: justify;">Il est donc essentiel que votre CV reflète précisément votre parcours, vos expériences et vos qualités. Inutile de mentir&#8230; Vous avez toutes les chances que cela se retourne contre vous !</p>
<h4 style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: 22px; line-height: 32px; color: #ff9900;">ÉTAPE 3 : CHOISIR LES ANNONCES D’EMPLOI INTÉRESSANTES ET Y RÉPONDRE</span></h4>
<p style="text-align: justify;">La quantité ne fait pas la qualité. Il est donc inutile de répondre aux annonces d’emploi à la chaîne, avec une lettre type.</p>
<ul style="text-align: justify;">
<li>Sélectionnez uniquement les annonces qui correspondent vraiment à votre profil, votre niveau d’expérience, vos compétences&#8230; et surtout à vos envies</li>
</ul>
<h4 style="text-align: justify;"><strong>ÉTAPE 4 : RÉDIGER VOS LETTRES DE MOTIVATION</strong></h4>
<p style="text-align: justify;">La lettre de motivation permet d’évoquer les atouts que l’on n’a pu faire figurer dans le CV. C’est aussi l’outil dans lequel peut transparaître votre personnalité, davantage que dans le cadre formel du curriculum vitae.</p>
<ul style="text-align: justify;">
<li>Son objectif est de retenir l’attention de la personne chargée du recrutement, lui donner envie d’en savoir plus sur vous, et donc d’organiser un entretien.</li>
<li>Une bonne lettre de motivation doit comporter les informations suivantes : ce que vous avez compris du besoin de l’entreprise, vos atouts pour le poste, les raisons de votre motivation.</li>
</ul>
<h4 style="text-align: justify;"><span style="color: #ff9900;"> <strong>ÉTAPE 5 : RÉUSSIR VOTRE ENTRETIEN D’EMBAUCHE</strong></span></h4>
<p style="text-align: justify;">Réfléchissez aux questions que pourrait vous poser le recruteur :</p>
<ul style="text-align: justify;">
<li>En quoi correspondez-vous au poste ?</li>
<li>Avez-vous les capacités professionnelles et les qualités personnelles pour réussir ?</li>
<li>Etes-vous suffisamment motivé ?</li>
<li>Essayez d’arriver confiant et détendu à votre entretien, et surtout restez naturel !</li>
</ul>
<p style="text-align: justify;">Un entretien d’embauche se prépare ! C’est la condition essentielle pour ne pas être pris au dépourvu</p>
<p style="text-align: justify;"> BONNE CHANCE !</p>
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		<title>La technologie et la création d’emploi aux Etats-Unis</title>
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		<pubDate>Wed, 25 Apr 2012 07:42:47 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin_omef</dc:creator>
				<category><![CDATA[Dossier du mois]]></category>

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		<description><![CDATA[La technologie est l’élaboration et le perfectionnement des méthodes permettant l’utilisation efficace des techniques diverses prises isolément, en vue d’assurer le fonctionnement des mécanismes de la production, de la consommation, de l’information, de la communication, des loisirs, de la construction et de la destruction, ainsi que des activités de la recherche artistique et scientifique. Le [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">La technologie est l’élaboration et le perfectionnement des méthodes permettant l’utilisation efficace des techniques diverses prises isolément, en vue d’assurer le fonctionnement des mécanismes de la production, de la consommation, de l’information, de la communication, des loisirs, de la construction et de la destruction, ainsi que des activités de la recherche artistique et scientifique.<span id="more-565"></span></p>
<p style="text-align: justify;">Le développement spectaculaire des technologies de l’information et de la communication, depuis le début des années 1980, a contribué positivement à la croissance, affirment désormais la plupart des économistes. Microsoft est très actif permettra de créer15millions d’emplois dans le monde d’ici 2015.</p>
<p style="text-align: justify;">Ce nouveau marché a été créateur d’emplois directs mais aussi indirects. Comme l’analyse Marc Giget, fondateur de la société de conseil Euro-consult et titulaire de la chaire économie de la technologie et innovation au conservatoire national des arts et métiers. En 2011, aux Etats-Unis, la production de puces électroniques n’a crée que 30.000emplois, une augmentation de 70.000emplois dans la production d’ordinateur, et surtout un développement exponentiel de l’édition de logiciels qui a suscité près de 60.000 nouveaux emplois.<br />
Depuis cette année, Facebook aurait permis de créer entre 180 et 280 000 emplois indirects aux Etats-Unis grâce au développement de l&#8217;édition d&#8217;applications.<br />
L’informatique et le télécommunication ont aussi permis le développement de nouveaux médias (CD ROM, site internet, chaînes de télévisions câblées, par satellite, etc..) ; 170.000 nouveaux emplois ont ainsi été crées dans les médias durant la même période aux Etats-Unis, car même s’il ne faut parfois qu’un seul journaliste pour produire une émission sur internet, la multiplication des chaînes a eu un effet globalement positif.</p>
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		<title>Actualités Fianarantsoa</title>
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		<pubDate>Wed, 18 Apr 2012 08:28:13 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin_omef</dc:creator>
				<category><![CDATA[Actualités de l'OMEF]]></category>
		<category><![CDATA[fianarantsoa]]></category>
		<category><![CDATA[informel]]></category>

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		<description><![CDATA[Le secteur informel tient une place dominante dans la création d’emplois dans notre pays. Il est donc primordial d’assainir ce secteur pour qu’il puisse contribuer au développement en assurant un meilleur revenu pour la population. Le taux d’emploi dans le secteur informel urbain est de 70.8%, soit plus de 7 personnes sur 10, tout secteur [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">Le secteur informel tient une place dominante dans la création d’emplois dans notre pays. Il est donc primordial d’assainir ce secteur pour qu’il puisse contribuer au développement en assurant un meilleur revenu pour la population. Le taux d’emploi dans le secteur informel urbain est de 70.8%, soit plus de 7 personnes sur 10, tout secteur d’activité confondu (y compris le secteur primaire).<span id="more-559"></span> L’Observatoire Malgache de l’Emploi et de la Formation professionnelle continue et entrepreneuriale(OMEF) effectuera des enquêtes sur terrain sur ce secteur informel dans la commune Urbaine de Fianarantsoa du 15Avril 2012 au 16Mai 2012. Cette étude a pour des objectifs spécifiques :</p>
<div id="attachment_562" class="wp-caption alignright" style="width: 460px"><a href="http://www.omef.gov.mg/wp-content/uploads/2012/04/1832581fianarantsoa.jpg"><img class="size-full wp-image-562" title="1832581fianarantsoa" src="http://www.omef.gov.mg/wp-content/uploads/2012/04/1832581fianarantsoa.jpg" alt="" width="450" /></a><p class="wp-caption-text">Fianarantsoa</p></div>
<ul style="text-align: justify;">
<li>Définir le secteur informel (conditions, caractéristiques, etc.)</li>
<li>Élaborer des indicateurs montrant le poids du secteur informel dans l’économie (nombre d’emplois, chiffre d’affaires, production, valeur ajoutée, etc..) ;</li>
<li>Identifier les caractéristiques des emplois informels dans la zone d’étude (précarité de l’emploi, non décence, etc..) ;</li>
<li>Identifier le poids du secteur informel dans chaque branche d’activité existante dans la zone d’étude ;</li>
<li>Déterminer les facteurs qui poussent les ménages à rester dans l’informel pour pouvoir y remédier ;</li>
<li>Expliciter les problèmes rencontrés en tant que unité informelle et en tant qu’employés dans le secteur informel ;</li>
<li>Définir les politiques ou stratégies pouvant améliorer le secteur informel notamment les emplois informels ;</li>
<li>Inciter les actions concrètes en vue de l’appui au secteur informel.</li>
</ul>
<p style="text-align: justify;">L’enquête sur le secteur informel se divise en trois phases par les collectes des donnés primaires :</p>
<ul>
<li style="text-align: justify;">Phase dénombrements</li>
<li style="text-align: justify;">Phase enquête ménage</li>
<li style="text-align: justify;">Enquête au près UPI (Unité de Production Informel)</li>
</ul>
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		</item>
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		<title>Explosion de l’informel &#8211; Journal Express 10/03/2012</title>
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		<pubDate>Mon, 12 Mar 2012 02:08:12 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin_omef</dc:creator>
				<category><![CDATA[OMEF sur les médias]]></category>
		<category><![CDATA[emploi]]></category>
		<category><![CDATA[madagasikara]]></category>
		<category><![CDATA[omef]]></category>

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		<description><![CDATA[93% de la population active sont dans le secteur informel. La solution réside dans les salons de l&#8217;emploi. L&#8217;observatoire malgache de l&#8217;emploi et de la formation professionnelle continue et entrepreneuriale (OMEF) a révélé une statistique alarmante sur la situation de l&#8217;emploi à Madagascar. 93% de la population active sont identifiées dans lesecteur informel, dont la [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div id="attachment_524" class="wp-caption alignleft" style="width: 385px"><a href="http://www.omef.gov.mg/wp-content/uploads/2012/03/1331330071_image.jpeg"><img class="size-full wp-image-524" title="1331330071_image" src="http://www.omef.gov.mg/wp-content/uploads/2012/03/1331330071_image.jpeg" alt="Elia Anjaratiana Razafindrianiaina s'inquiète de la situation actuelle de l'emploi (Photo Hery Rakotondrazaka)" width="375" height="250" /></a><p class="wp-caption-text">Elia Anjaratiana Razafindrianiaina s&#39;inquiète de la situation actuelle de l&#39;emploi (Photo Hery Rakotondrazaka)</p></div>
<p style="text-align: justify;">93% de la population active sont dans le secteur informel. La solution réside dans les salons de l&#8217;emploi.<span id="more-523"></span><br />
L&#8217;observatoire malgache de l&#8217;emploi et de la formation professionnelle continue et entrepreneuriale (OMEF) a révélé une statistique alarmante sur la situation de l&#8217;emploi à Madagascar. 93% de la population active sont identifiées dans lesecteur informel, dont la plupart font de l&#8217;unité de production informelle comme la vente de yaourt, de cacahuètes,&#8230;Ce qui signifie que 93% de la population ne payent pas d&#8217;impôt. 42% font des travaux inadéquats, c&#8217;est à dire que l&#8217;emploi ne correspond pas à la formation qu&#8217;ils ont suivie. Ce qui entraîne souvent une faible rémunération. 25% sont sous-employés, ils travaillent en-dessous de la norme horaire de la BIT qui est de 35h/ semaine.<br />
Un salon de l&#8217;emploi<br />
Les jeunes sont les plus touchés. « La réinsertion professionnelle des jeunes est difficile. Ils ont le diplôme mais manquent d&#8217;expérience, de stage alors que les entreprises exigent des années d&#8217;expérience. Le pays a également des difficultés concernant l&#8217;accès au crédit depuis la crise », explique Élia Anjara­tiana Razafindrianiaina, chef de département du système national d&#8217;information sur l&#8217;emploi à l&#8217;OMEF.<br />
Il est difficile de réinsérer ces informels dans le formel. Le directeur général de l&#8217;emploi au sein du ministère de la Fonction publique, Marguerite Razanajafy, reste pessimiste. « Il y a du pain sur la planche pour intégrer l&#8217;informel dans le formel. Les ressources financières nous manquent même si on doit le faire », révèle t-elle en avançant comme solution l&#8217;organisation des salons de l&#8217;emploi. Sur ce, les 22 et 23 mars seront les journées de l&#8217;emploi au Palais des Sports Mahamasina. Un évènement organisé par le cabinet de recrutement N ressouces humaines (MRH) et en partenariat avec l&#8217;OMEF, le BIT. 15 000 visiteurs diplômés ou non seront attendus sur une cinquantaine de stands. « Ce sera une opportunité pour les chercheurs d&#8217;emploi d&#8217;y apporter leurs CV, il y aura également une orientation, ainsi qu&#8217;un atelier d&#8217;échange sur le programme national de l&#8217;emploi », éclaircit Rafik Mohamedaly, directeur général du MRH. Une centaine d&#8217;acteurs et de jeunes discuteront pendant les journées de l&#8217;emploi.</p>
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		</item>
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		<title>Pour la promotion de l’emploi &#8211; 05/03/2012</title>
		<link>http://www.omef.gov.mg/archives/509?utm_source=rss&#038;utm_medium=rss&#038;utm_campaign=pour-la-promotion-de-l%25e2%2580%2599emploi</link>
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		<pubDate>Wed, 07 Mar 2012 08:22:25 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin_omef</dc:creator>
				<category><![CDATA[OMEF sur les médias]]></category>
		<category><![CDATA[promotion de l'emploi]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.omef.gov.mg/?p=509</guid>
		<description><![CDATA[RAZAFINDRIANINA Minosoa Anjaratiana Elia, Chef de département SNIE (Système National d’Information sur l’Emploi), dans une entreprise avec l’Emploi de la nation, nous présente les intérêts de l’existence de l’OMEF. RAZAFINDRIANINA Minosoa Anjaratiana Elia, Chef de département SNIE EMPLOI DE LA NATION (+) « OMEF, c’est quoi au juste ? » RAZAFINDRIANINA Minosoa Anjaratiana Elia (-) [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">RAZAFINDRIANINA Minosoa Anjaratiana Elia, Chef de département SNIE (Système National d’Information sur l’Emploi), dans une entreprise avec l’Emploi de la nation, nous présente les intérêts de l’existence de l’OMEF.<span id="more-509"></span></p>
<div class="mceTemp" style="text-align: justify;">
<dl id="attachment_514" class="wp-caption alignleft" style="width: 293px;">
<dt class="wp-caption-dt"><a href="http://www.omef.gov.mg/wp-content/uploads/2012/03/DSC008801.jpg"><img class="size-full wp-image-514" title="RAZAFINDRIANINA Minosoa Anjaratiana Elia, Chef de département SNIE " src="http://www.omef.gov.mg/wp-content/uploads/2012/03/DSC008801.jpg" alt="RAZAFINDRIANINA Minosoa Anjaratiana Elia, Chef de département SNIE" width="283" height="355" /></a></dt>
<dd class="wp-caption-dd">RAZAFINDRIANINA Minosoa Anjaratiana Elia, Chef de département SNIE</dd>
</dl>
</div>
<p style="text-align: justify;"><strong>EMPLOI DE LA NATION (+)</strong></p>
<p style="text-align: justify;">« OMEF, c’est quoi au juste ? »</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>RAZAFINDRIANINA Minosoa Anjaratiana Elia (-) :</strong></p>
<p style="text-align: justify;">(-) :L’observatoire malgache de l’emploi et de la formation professionnelle continue et entrepreneuriale ou OMEF est une structure qui a pour but de collecter et de partager les infomations dans le domaine du travail. Elle fait des enquêtes, des analyses qui consistent à observer et à étudier la situation de la formation professionnelle aussi bien au niveau national que régional. De ce fait, les informations recueillies par celui-ci visent à aider les différents acteurs de développement à prendre les meilleures décisions pour améliorer le monde du travail à Madagascar.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>(+) : Avez-vous des remarques sur la situation en général de l’emploi à Madagascar en ce moment ?</strong></p>
<p style="text-align: justify;">(-) : Depuis la crise qui persiste au pays, le taux de l’emploi dans le secteur informel ne cesse d’augmenter. Cela est dû aux situations des entreprises franches qui ont été fermées ou qui ont dû fermer la porte e qui ont entraîné la hausse du nombre des personnes ayant perdu leur emploi. Outre l’emploi informel, il y a aussi la prolifération du sous-emploi, c’est-à-dire, les gens travaillent avec un salaire précaire pour survivre.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>(+) : Que pensez-vous des perspectives s’il y en a ?</strong></p>
<p style="text-align: justify;">(-) : Tout dépend des actions entreprises par les acteurs concernés. Car qui dit emploi, dit action tripartite c’est-à-dire, administration publique, secteur privé et ses associations syndicales. Pour promouvoir l’emploi, il faut qu’il y ait une politique de la part de l’administration publique, du secteur privé mais aussi de l’action syndicaliste. Ainsi, s’il n’y a pas une collaboration franche entre ces entités, rien ne peut assurer une amélioration dans le domaine de l’emploi.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>(+) : Quelle est, d’après vous, la situation en général concernant le respect des droits du travailleur à Madagascar ?</strong></p>
<p style="text-align: justify;">(-) : Nous, en tant qu’observatoires de l’emploi, on ne fait pas des enquêtes sur la situation personnelle d’un ou de plusieurs travailleurs surtout par rapport au respect ou non du droit.<br />
Pour nous, l’essentiel c’est surtout d’observer la situation de l’insertion professionnelle. Mais cela ne nous empêche pas de constater, comme tout le monde, les effets néfastes de la crise qui prévaut dans le pays. Nous apercevons, par exemple, la hausse du nombre des employés qui se plaignent à cause du non-respect de leurs droits.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>(+) : Quels sont les moyens mis à votre disposition pour accomplir cette tâche ?</strong></p>
<p style="text-align: justify;">(-) : Nous avons le site www.omef.gov.mg qui nous sert de support de communication. Il y a aussi les antennes régionales, la réalisation des rapports et la journée de l’OMEF sur les indicateurs de l’emploi, la situation des travailleurs et les personnes vulnérables. Après les finalisations des rapports, nous faisons aussi des descentes dans les différentes régions de Madagascar.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>(+) : Quels sont vos produits ?</strong></p>
<p style="text-align: justify;">(-) : Nous disposons maintenant d’un tableau de bord des principaux indicateurs du marché du travail, des indicateurs clé du marché du travail(ICMT) dans les 22 régions, sur l’insertion professionnelle(IIP) pour la région Diana, sur la formation professionnelle dans 5 régions. Nous disposons aussi du bilan de l’emploi au niveau national et dans la région de Vakinankaratra, de l’étude sur les secteurs porteurs d’emploi dans les 22régions, des études sur les besoins en compétence dans le secteur pétrolier et Agribusness, des études sur les groupes sociaux sensibles, d’une base de données sur les projets programme dans chaque région où l’OMEF est installé et d’une base de données sur les offres et demandes dans chaque région.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>(+) : Quels sont, selon vous, les intérêts sur des travailleurs et des acteurs de développement par rapport aux activités de l’OMEF ?</strong></p>
<p style="text-align: justify;">(-) : Notre slogan est « à nous d’informer et à vous décider ». Pour prendre une meilleure décision, il faut avoir de bonnes et de plus d’informations. L’objectif de l’OMEF est de donner un maximum d’informations pur que les acteurs de développement puissent prendre la meilleure décision en termes de politique de formation en matière d’emploi.</p>
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